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停課不停學|經濟管理學院會計專業網課實錄
日期: 2020-03-18 00:00:00  發布人: admin  瀏覽量: 104


 

 

一場突如其來的戰,牽動了會計專業師生的心。作為普通的大學教師,我們雖然不能像可敬的醫生護士沖到抗病毒的第一線,但我們積極響應停課不停學的號召,利用網絡直播的方式傳播知識、努力工作,做好傳道授業解惑的本職。

 

一、精心策劃開好課(ke)

會計專業目前擁有477名大一和大二的在校學生,11個班級,教研室有7名專任教師。本學期開設了12門專業課程,承擔67個班級共約2911人次的教學任務工作。由于教師較少,教學任務較重,教師的平均周課時達到16學時左右。在這種情況下,如何做好線上教學,保證教學質量,對于很多第一次線上教學的會計老師來說,是一個不小的挑戰。

面對疫情,根據學校的相關要求,會(hui)計專業教研室積極準備,做好計劃。32-9日,教研室通過視頻會議等方式確定了包括《財務會計》《稅法》《財務管理》《財務報表分析》《會計電算化》等12門在線課程的線上教學模式(shi),針對兩個年級的專業教學需求的不同,商定了教學計劃、課件、教學平臺等。                


 

二、師生相逢于云端

39號,亚博游戏正式開啟在線教學的旅程。為了能上好課,打造專業金課,保證教學質量,各授課教師根據會計專業特點和自身實際,利用釘釘、云班課、騰訊課程、QQ等軟件,采用直播教學、圖片+語音輕直播、在線課程資源推薦+QQ互動等模式開展多樣化教學。所有師生停課不停教、停課不停學,相逢于網絡云端,開啟了一段奇妙的學習歷程。  

 

1.課前與學生溝通

在線教學不同于課(ke)(ke)(ke)堂教學,學生(sheng)很可能會忘記(ji)上課(ke)(ke)(ke),另外老(lao)(lao)師們的(de)教學平(ping)臺多樣化,也使(shi)得學生(sheng)有時(shi)候(hou)會忘記(ji)及(ji)時(shi)打(da)開軟(ruan)件。這時(shi)候(hou),辛勤的(de)老(lao)(lao)師們就開啟了呼叫模(mo)式。輔導員課(ke)(ke)(ke)前通(tong)知(zhi)上課(ke)(ke)(ke)、課(ke)(ke)(ke)中(zhong)進直播間查人數、課(ke)(ke)(ke)后總結,班委配合老(lao)(lao)師及(ji)時(shi)通(tong)知(zhi)上課(ke)(ke)(ke)時(shi)間。 



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輔導員楊洸老(lao)師(shi)在線(xian)呼叫



授課老師化身嗡嗡小蜜蜂也在班級QQ群通知學生上課,網絡呼叫和電話呼叫,再大的瞌睡都被大家上課的熱情叫醒了。

 

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會計電(dian)算化(hua)和稅法課程老師在線呼(hu)叫



2.一根網線連接你我(wo)他

一(yi)根網線,一(yi)端連著誨(hui)人不(bu)倦的老(lao)師,一(yi)端連著勤(qin)奮好(hao)學(xue)(xue)的學(xue)(xue)生。我(wo)們雖然(ran)不(bu)在課(ke)堂,但是(shi)新奇的教學(xue)(xue)方式一(yi)樣可(ke)以引人入勝。 



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辛勤直播(bo)的老師們



在網絡課堂上,老師們(men)通過云班課推送授課資料、課堂作業(ye),通過釘釘或騰訊平臺直播課程內容(rong),同學們(men)或用(yong)電腦(nao)或用(yong)手機,認(ren)真聽(ting)講,積極思(si)考。

 

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認真聽講的同學們(men)



網絡課堂離不開及時提問,對于那些開小差的學生來說,無時不在的課堂提問也約束著學生——趕緊認真聽講。

 

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課(ke)堂提問



授課過程中,老師(shi)們(men)幽(you)默的語(yu)言一樣引人(ren)大(da)笑(xiao)。通過網(wang)絡,老師(shi)的聲音傳遞著一種美(mei)好,那就(jiu)是(shi)傳道(dao)授業解惑,在(zai)笑(xiao)聲中我(wo)們(men)經歷了美(mei)好的兩節課。

 

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課堂互動(dong)



3.課后推送資源及作業(ye)不可少

授課結束后,老師們利用云班課或者QQ班級群及時推送授課PPT和課后作業,讓同學們及時鞏固學習成果,了解學生的學習情況,不斷調整課程進度,提高教學質量。

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課后推送資源及課后作(zuo)業



三、課(ke)后不忘(wang)做總結

對于會計專業的師生來說,以網絡直播方式為主的授課還屬于首次。學生積極性的激勵、學生狀態的管控、課堂環節的設置與過渡,講練過程的結合,授課語言的銜接,學生接受情況的掌控等,都與傳統的線下教學有很大的差異,正是如此,不也正是我們會計專業全體師生實施混合式教學的好機會嗎?

為了更好(hao)的(de)提(ti)高(gao)教師(shi)授(shou)課(ke)質量,推動課(ke)程改革,老師(shi)們(men)積(ji)極利用云班課(ke)等軟件提(ti)供(gong)的(de)大數(shu)據了解學生的(de)學習(xi)情況。

 

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課堂作業及實測等云班課大數據



另外(wai),根據學(xue)院要(yao)求,每天授課(ke)結(jie)束,老師(shi)們需要(yao)填寫(xie)《會(hui)計專業在線教學(xue)情況匯(hui)總表》,學(xue)院、學(xue)校(xiao)都及時(shi)了(le)解教師(shi)授課(ke)情況及學(xue)生到課(ke)率情況,實現(xian)實時(shi)監督。


 

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

會計專業師生在全國人民共抗疫的特殊時期,認真準備,充分利用多方資源,積極穩妥推進線上網絡教學,確保線上線下教學同質,用實際行動為祖國加油。

 

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轉自: 海工商經濟管理學院微信(xin)公眾號

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