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停課不停學|海洋學院: 走心不走形式,宅家課堂樂趣多
日期: 2020-03-18 00:00:00  發布人: admin  瀏覽量: 126


 

為貫徹落實(shi)學(xue)(xue)校疫情期(qi)間(jian)的教學(xue)(xue)方案,確保延期(qi)開(kai)學(xue)(xue)期(qi)間(jian)教學(xue)(xue)工作不(bu)停(ting)滯,教學(xue)(xue)運(yun)行不(bu)混(hun)亂,教學(xue)(xue)質量(liang)不(bu)降低,海洋學(xue)(xue)院積極籌備線(xian)上授課(ke)(ke)工作,學(xue)(xue)習智慧職教、騰訊課(ke)(ke)堂、云班課(ke)(ke)等平臺(tai)操作流程,上傳(chuan)課(ke)(ke)件習題,認真做好授課(ke)(ke)的各項(xiang)前期(qi)準備工作。

39日,海洋學院線上教學正式實施,教學平穩有序,教學效果良好。

一(yi)、授課(ke)方式靈活多樣,課(ke)堂氣氛嚴肅(su)活潑

老(lao)師們通過課(ke)前調研,布(bu)置課(ke)堂測驗,討論區(qu)留言等(deng)方式積(ji)極帶動(dong)學(xue)(xue)生提前參與課(ke)堂;課(ke)上,學(xue)(xue)生狀態良好,積(ji)極配合,學(xue)(xue)習熱情高漲;課(ke)后,老(lao)師讓學(xue)(xue)生提出學(xue)(xue)習反饋(kui),及(ji)時檢驗學(xue)(xue)習效果。

楊湘勤老師采用職教云平臺+微信討論群的方式進行授課,她提前在職教云上傳教學資源,并布置學習任務;接著在課上詳細解說及問題解答、并配以微信解說、職教云討論及搶答等互動環節;課堂氛圍濃,互動效果好。

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楊湘(xiang)勤(qin)老師利用微(wei)信解說、職(zhi)教(jiao)云討論及搶答等(deng)教(jiao)學手段

 

二(er)、堅持課程(cheng)學(xue)習與(yu)疫情防控教育(yu)相結合(he)

在無法面(mian)對面(mian)授課(ke)的(de)日(ri)子(zi)里,老師們通(tong)過(guo)各種溝通(tong)方式,努力實現與學生的(de)的(de)零距(ju)離交流。同(tong)時,老師們積極優化授課(ke)內(nei)容,加(jia)強愛國(guo)主義(yi)教育(yu)、生命(ming)教育(yu)、疫情防控(kong)教育(yu)、公共安全(quan)(quan)教育(yu)和(he)心(xin)理健(jian)康教育(yu),促進學生身心(xin)健(jian)康、全(quan)(quan)面(mian)發展。

黎淵珠老師將疫情防控知識融入課堂,在智慧職教云平臺上為學生推送短視頻《》;她在騰訊直播課堂上針對視頻內容與學生進行討論,鼓勵學生們將戰勝疫情的決心轉化為努力學習的動力,努力做一個對社會有價值的人,為祖國做出當代大學生應有的貢獻。

 

黎(li)淵珠老師利用智慧職教云(yun)平臺推送疫(yi)情(qing)防控學習資料

 

三、引導學生廣泛閱讀拓寬(kuan)視野

受疫情的(de)(de)影響,學生(sheng)(sheng)們在家(jia)無(wu)法(fa)外(wai)出。為督促學生(sheng)(sheng)更(geng)好地利用學習時間,老(lao)師們精心挑選專業相關的(de)(de)書籍,推薦學生(sheng)(sheng)們在線(xian)閱(yue)讀,以更(geng)有趣的(de)(de)視角學習專業知識(shi),拓寬學生(sheng)(sheng)知識(shi)面。

鄒亞男老師在騰訊課堂為學生們直播授課時,告誡學生不要把時間荒廢在追劇、玩游戲上;她提出宅家讀書、其樂無窮,并向學生們推薦了專業課程相關的書籍,設計了有趣多樣的案例討論環節,在后續課程的學習中與學生們就書中的相關案例進行討論。

 

 

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鄒(zou)亞男老(lao)師(shi)為學(xue)生們(men)推薦各類(lei)有趣的書籍

 

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